Сравните Описание Двух Усадеб Покровского И Кистеневки' title='Сравните Описание Двух Усадеб Покровского И Кистеневки' />План конспект урока по литературе 7 класс по теме Знакомство с ДВОРЯНСКОЙ усадьбой при изучении романа Пушкина Дубровский в 7 классе. Пушкина Дубровский многие учителя пользуются классической системой уроков В. Сравните Описание Двух Усадеб Покровского И Кистеневки' title='Сравните Описание Двух Усадеб Покровского И Кистеневки' />Маранцмана, неоднократно представленной им в методической литературе. Первый урок в системе носит название Барская усадьба и проводится в форме заочной экскурсии. На нем учащиеся должны познакомиться  с бытом русской дворянской  усадьбы, с неоднородностью как крестьянства, так и прежде всего дворянства. Изысканное великолепие и пресыщенность вельможи, грубость и властность поместного повелителя, гордость и стремление к независимости обиженных родов  эти три слоя русского дворянства должны быть в центре внимания учеников на вступительном занятии. Без этого конфликт романа лишится исторических опор, анализ пойдет лишь в русле отвлеченно нравственных проблем пишет В. Диапазон их масштабов огромен от 7. Дубровского, до 3. Верейского. Но не только бедность или богатство определяют лицо каждой усадьбы, характер ее хозяина и психологию принадлежащих ему крестьян. Пушкина волнуют  и проблемы просвещения, в котором невидит он панацеи от пороков власть имущих просвещенный западник Верейский, с его утонченными манерами и увеселениями, завуалированным сластолюбием и холодной жестокостью оказывается даже менее человечным, чем невежественный Троекуров, с его грубыми забавами, пьянством, обжорством и крепостным гаремом, и искажение нравственных качеств социальными условиями гордость и  вспыльчивый, крутой нрав принимают у Троекурова и Дубровского разные формы, ввиду  разного их положения. А когда Дубровский наказал ворующих лес покровских мужиков. Предлагается перечитать описание двух усадеб Покровского и Кистеневки и. Его состояние позволяло ему держать только двух гончих и одну свору борзых. Андрей Гаврилович не возвращался в Покровское Кирила Петрович без. Кирила Петрович послал губернатору подробное описание всему. Такое описание контрастно по отношению к виду Кистенвки расположенный на. При сопоставлении двух усадеб в каноническом тексте и в вариантах. Все детали изображения уклада жизни в Покровском отражают нрав и. В русские усадьбы. Кистеневка и Покровское. Найдите и зачитайте описание дома в Покровском. Бегичева Семейство Холмских, Н. Н. Петрунина пишет. Он осмысляет этот факт как звено в своей концепции русской истории, видит в частной судьбе героя свидетельство того революционизирующего воздействия, которое оказывает процесс раздробления и отчуждения имений на наше старинное дворянство. В Дубровском эта идея приобрела конструктивное значение. Незавершенный роман Пушкина стал опытом органического слияния картин реальной действительности и обширной исторической идеи. Книгу Ирины Ланге Собачьи Истории На Английском Языке здесь. Для Пушкина было естественно понять бунт Островского как одно из проявлений страшной стихии мятежей. Земельную тяжбу, имевшую столь важные последствия, он соответственно осмыслил  lt. Одна из них называлась Барская усадьба. Однако современного школьника такого рода передача уже не удовлетворит,  в силу того, что визуальный ряд там довольно скромен и не совсем внятен. Да и достать ее запись весьма проблематично. Несмотря на то, что эти вопросы уже обсуждались при изучении повести И. Тургенева Муму и должны быть известны ученикам из уроков истории, часто семиклассники имеют об этом самое туманное представление. Усадебный парк чаще всего был пейзажным, в нем устраивались пруды, строились беседки и другие парковые сооружения. В крупных усадьбах имелась собственная церковь. Затем познакомим учеников с теми имениями, которые послужили прототипами поместий героев Дубровского. Известно, что при создании романа на Пушкина повлияли Болдинские впечатления. Незадолго до начала работы над  ним поэт был в Болдино, где крестьяне требовали смещения управляющего. Действие романа происходит в Поволжье, о чем свидетельствует вид на Волгу из окон имения князя  Верейского. Выбор места не случаен именно Поволжье славилось крестьянскими бунтами. Пушкину также было известно судебное дело нижегородского помещика Дубровского, у которого в 1. Дубровский, однако, послал туда своих крестьян за лесом. Кистеневкой называлось сельцо неподалеку от Болдина, полученное поэтом от отца, а Троекуров фамилия нижегородского землевладельца. Однако прототипами описанных в романе поместий стали поместья псковщины и подмосковья, которые были больше знакомы Пушкину. В Кистеневке мы можем узнать черты Михайловского, в Покровском Петровского усадьбы двоюродного деда Пушкина, отставного  генерал майора П. Ганнибала, в Арбатове    Архангельского имения князя Н. Юсупова, с которым Пушкин был дружен. Познакомимся поближе с каждым из них. Михайловское. Расскажем ученикам о том, что Михайловское, расположенное в псковской области,   это родовое имение матери А. С. Пушкина,  пожалованное  прадеду поэта, Абраму Петровичу Ганнибалу арапу Петра Великого императрицей Елизаветой Петровной. В Михайловском он жил и творил в 1. Покажем ученикам живописные виды Михайловского илл. Михайловского П. Александрова 1. И. Иванова илл. 3, фотографии скромного господского дома илл. Обратим внимание на красоту простого русского пейзажа и отсутствие роскоши в усадьбе. Отметим такие детали, как фамильные портреты в столовой и деловую обстановку рабочего кабинета. Усадьба расположена на восточном берегу озера Кучане. Регулярный парк, разбитый на склоне пологого холма, выходит непосредственно к пологому берегу озера. Центр его планировочной композиции круглый дерновый партер. С ее владельцем, князем Н. Юсуповым, Пушкин был знаком с детства. Несмотря на то, что князь был намного старше, между ними сложились дружеские отношения. Усадьба Юсупова резко отличается от двух предыдущих роскошью и масштабами. Она похожа на царскую резиденцию и построена по европейскому образцу. Недаром современники называли ее подмосковным Версалем. Н. Юсупов много лет провел в Европе. Он собрал богатейшую коллекцию изобразительного и прикладного искусства и разместил ее в своем имении. Он любил празднества и утонченные наслаждения, собрал в имении обширную библиотеку. Рассмотрим фотографии дома илл. Парк состоит из трех частей, разных по стилю. Первая итальянский парк, который представляет собой две террасы, огороженных балюстрадами илл. В России такого рода сооружения, типичные для Италии,  почти не встречались. На балюстрадах мы видим скульптуры и бюсты, привезенные Юсуповым из Европы илл. Далее лестница ведет во французский регулярный парк илл. При Юсупове там были также расположены оранжереи, в которых выращивали апельсины, лимоны, другие экзотические растения. Летом в хорошую погоду кадки с ними выносили на улицу, и вид их поражал гостей резиденции. Третий парк английский пейзажный. Он начинается за небольшой аркой, названной Руинной илл. Всякого рода романтические руины, гроты, беседки и мавзолеи были обязательной принадлежностью английского парка. Параллельно нашей экскурсии учащиеся заполняют таблицу. ПушкинСкромный деревянный дом. Фамильные портреты. ПетровскоеП. ГаннибалБольшой дом на холме. Регулярный парк. Беседка. АрхангельскоеН. ЮсуповБольшая. Богатый каменный дом. Огромный парк из 3 частей. Коллекция живописи. Статуи в парке. Увиденные в ходе учительского рассказа иллюстрации помогут учащимся лучше представить усадьбы Дубровского, Троекурова и Верейского, прояснят некоторые детали. После этого обратимся к усадьбам, изображенным в романе. Учащимся предлагается иллюстрация Д. Шмаринова к роману, изображающая  усадьбу Троекурова илл. Спросим Какая из усадеб изображена на иллюстрации По каким признакам вы это определили Спросим учащихся, какой видитсяим каждая из усадеб. Каким представляют они парк, домКакие события происходят в каждой усадьбе Чем более всего заняты их хозяева Как выглядят избы крестьян и сами крестьяне Каковы их отношения с господамиРассмотрим три иллюстрации илл. Как каждая из иллюстраций отражает особенности изображенной на ней усадьбы и характер хозяев Какие детали служат этой цели В ходе этой части урока учащиеся заполняют следующую таблицу. Пушкин показывает нам разные типы помещиков и их поведение во многом определяется разностью их социального положения несмотря на то, что все они дворяне. Во вторых, учащиеся приходят к мысли, высказанной В. Маранцманом в статье учебника В романе Пушкина крестьяне оказываются во многом зависимы от облика того помещика, которому они принадлежат. Добавим, что. Здесь можно привести пушкинскую мысль из его наброска О дворянстве о том, что дворяне это люди, которые имеют время заниматься чужими делами. Невыполнение этой миссии и может привести к стихии мятежей.