Успешность адаптации подростка в значительной степени зависит не только от интеллектуальной готовности, но и от его способности к установлению межличностных отношений между сокурсниками и с педагогами, способности принимать и соблюдать правила жизни училища, отношения к себе и положительного отношения к училищу в целом и мн. Данный период в среднем заканчивается к концу второго началу третьего семестра, но особенно важны первые недели нахождения студента в училище. В связи с этим в рамках программы адаптации студентов был разработан классный час викторина Мое призвание медицина. Цель классного часа способствовать адаптации первокурсников. Масса вариантов названий команд КВН для любого случая КВН попредмету, названия для школьных, детских, женских и учительских команд КВН. Девизы и названия для спортивных команд и состязаний подборка. Названия, девизы и речевки команд на 23 февраля подборка. Очень понравилась песенка о гемостазе команды врачей капитан команды врач Зеленин. Все три команды участников студенты, интерны с клиническими. Речевки для команд и спортивные девизы и все о том какими они бывают. Ее придумал молодой студентмедик Джек Кемпбелл,. В первый день команды представили творческий конкурс под названием Русская литература язык, история, культура, духовные. Девизы для команд. Добро пожаловать. Здесь вы можете подобрать название команды и девиз. Здесь все девизы. Серпухов, Россия. Названия Команды Для Студентов Медиков' title='Названия Команды Для Студентов Медиков' />Команды придумывают название команды, эмблему и девиз. На сцену по одному приглашаются студенты в костюмах врачей узких специальностей. Каждая команда отличалась названием и бейджами с. Ребят на носу 8 марта,у нас проводиться конкурс а нука девочки. Названия Команды Для Студентов Медиков' title='Названия Команды Для Студентов Медиков' />Задачи классного часа информирование студентов о некоторых фактах из истории медицины и истории училища,формирование положительного эмоционального отношения к училищу,повышение учебной мотивации,формирование групповой сплоченности,самоидентификация учащихся в роли студентов медиков,начало формирования профессионального мышления и речи повышение чувства компетентности у старшекурсников. Классный час проводится в виде игры викторины отдельно для каждой специальности Сестринское дело, Лечебное дело и Фармация. За несколько дней до игры классным руководителям рекомендуется напомнить студентам правила поведения, пригласить учащихся ознакомиться со стендами, размещенными в училище. По итогам игры каждая команда награждается. Для проведения мероприятия привлекаются студенты старших курсов в качестве членов жюри и актеров. Вид занятия игра викторина продолжительность занятия 6. Место проведения актовый зал училища. Хронокарта занятия. Организационный момент 3 мин. Домашнее задание 1. Медицинские специальности 5 мин. История училища 1. Медицинский инструментарий 1. Блиц викторина 1. Подведение итогов 7 мин. Карта оснащения занятия. Мультимедийный проектор. Костюмы медицинских работников ЛОР врач медицинский халат, рефлектор, хирург медицинский халат, медицинсские перчатки, шапочка, хирургическая маска, невропатолог медицинский халат, молоточек, стоматолог медицинский халат, стоматологическое зеркало, маска. Заранее снятые видеосюжеты. Реквизиты Приложение 1Дополнительное оборудование музыкальный центр, ширма, школьная доска и мел. Комплект методических рекомендаций для членов жюри Приложение 2. Призы командам. Организация игрового пространства Игра проводится в актовом зале училища. В зале расставляются столы и стулья для работы малыми группами. На сцене располагается стол для членов жюри. Схема Зарядного Устройства 12 В Орион Pw150 на этой странице. В каждой команде выбирается командир. Команды придумывают название команды, эмблему и девиз. Роли для старшекурсников члены жюри 3 5 человек,роли врачей ЛОР врач, хирург, невропатолог, стоматолог,роли исторических лиц Рене Лаэннек и его пациентка,2 студента ассистенты ведущего. Сценарий занятия. Ведущий Дорогие друзья Слайд 1 Приложение 3Совсем недавно вы перешагнули порог нашего училища. Теперь вы являетесь не просто студентами, а будущими медицинскими работниками. Вы выбрали одну из самых прекрасных профессий. Многие из вас, наверно, представляют себя в качестве медицинских работников. Вы уже носите медицинский халат, начали изучать некоторые специальные дисциплины, прониклись духом своей будущей профессии. А кто из вас уже сейчас считает себя медицинским работником Поднимите руки. Замечательно, посмотрите, как много среди нас коллег Медицинский работник должен быть не только грамотным специалистом, но и обладать высокой культурой, иметь прочные знания не только в области своей узкой специальности, но и обладать широким кругом знаний о профессии. Без прошлого нет ни будущего, ни настоящего. Давайте окунемся в атмосферу прошлого и настоящего медицины, вспомним историю нашего родного училища. Для оценки команд в игре викторине необходимо представить жюри. Слайд 2 Приложение 31 й конкурс. Первый конкурс нашей игры очень простой. Сейчас на сцену выйдут врачи различных специальностей. Ваша задача определить и назвать специальность врача и объяснить, почему вы так решили. За правильное название специальности присваивается 2 балла. Например врач педиатр. За неточное название 1 балл. Например, если вы сказали детский врач. За ошибочное указание специальности врач, например, если вместо педиатра, вы сказали врач косметолог, баллы не начисляются. На сцену по одному приглашаются студенты в костюмах врачей узких специальностей. В качестве неотъемлемого атрибута рефлектор. Врач хирург. Медицинский халат, шапочка, маска, хирургические перчатки. Врач невропатолог. Молоточек. Врач стоматолог. Маска и стоматологическое зеркало. Надо за 3. 0 секунд выбрать слова, которые относятся к тем областям медицины, которые представляют врачи. Слова всем одинаковые, в итоге у каждой команды должен получиться список из 6 слов. Слова надо отметить в списке, затем зачитать. Врачи проверяют задание. За каждое угаданное слово 1 балл. Викторина по истории училища. Ведущий Условия конкурса сейчас будут звучать вопросы. Они могут быть устными или демонстрироваться на экране. Право ответа предоставляется той команде, которая первая поднимет флажок. Жюри оценивает ответы по следующим критериям 0 баллов ответ неправильный или нет ответа. Вопросы для блиц конкурса Назовите дату рождения нашего училищаФотографию какого кабинета вы видите Где находится это место в училище Прослушайте запись звучит фрагмент урока 4. Фрагмент какого урока прозвучалКто ведет урок Студенты заходят в училище, переодеваются. Один из них не переобулся. Дежурный преподаватель возвращает студента в раздевалку. Стоп кадрКакое правило внутреннего распорядка нарушил студент Для этого ответьте на дополнительные вопросы. За каждый правильный ответ присваиваются дополнительные баллы. Как вы думаете, сколько специалистов было подготовлено в училище за годы своего существования Внимание на экран. Вы прекрасно знаете этих людей. Назовите их Ответы 1 директор, Земцова Ольга Ивановна Слайд 7 Приложение 3. Урванцев Виктор Дмитриевич Слайд 8 Приложение 3. Иванова Валентина Васильевна Слайд 9 Приложение 3. Сколько денег может заработать каждый студент за 6 месяцев хорошей учебы За каждого правильно названного преподавателя 1 балл. За ошибку минус 1 балл. Объявление итогов конкурса. Слово предоставляется жюри. История медицинского костюма. Вопросы группе посмотрите на слайд. Слайд 1. 0 Приложение 3Представитель какой профессии изображен на рисунке Лица их были закрыты, чтобы они не вдыхали заразы. На нос был надет длинный клюв. Он был наполнен благовонными веществами. В руках, облаченных в перчатки, врачи держали длинную палку. Этой палкой врачи указывали, чем больной должен пользоваться и что принимать. Так они ограждали себя от заразы и могли оказывать больным помощь, не подвергая свою жизнь опасности. По всем улицам Рима ходили одетые таким образом врачи. Их вид был до того страшен, что дети обращались от них в бегство. В Средние века одежда врача или аптекаря ничем особо не отличалась от одежды ученого, богослова или простого, но зажиточного горожанина. Непременным атрибутом врачевателя стал обычный сюртук. Для того чтобы выделиться, Врачи стали ходить в больницу в одном и том же грязном сюртуке. Этот сюртук не стирали, он был весь забрызган кровью. Врачи совсем не были бедны. Просто такой сюртук служил доказательством большого опыта и востребованности своего владельца и был предметом его гордости. Слайд 1. 1 Приложение 3Вопрос группе А кто знает, откуда произошло слово халатЧто оно означало вначале За правильный или близкий к правильному ответ 1 балл. Студент старшего курса Во второй половине XIX века докторский халат вошел в повседневную практику врачей. Слово халат заимствовано из арабского hil at почетное платье. Внимательно наблюдайте за действием, происходящим на сцене. После того, как будет задан вопрос, вы за 1 минуту должны будете дать ответ. Та команда, которая готова отвечать, поднимает флажок. За полный и правильный ответ присуждается 1. Демонстрация сценки.